Fachlicher Hintergrund
Katrin Osterloh
Ausbildung
2024: Ausbildung zum Naturcoach
(André Lorino / Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit)
2024: Ausbildung zum Karriere-Coach High Profiling®
(Akademie des INQUA Instituts für Coaching)
2023: Ausbildung zum Shaking & Embodiment Coach
(Ilan Stephani):
2018: Weiterbildung zum Jobcoach
(Institut für Bildungscoaching)
2016 – 2017: Ausbildung zum Systemischen Personal und Business Coach (380 Std.)
(Coaching Akademie Berlin, nach Richtlinien der European Coaching Association, ECA)
2014: Weiterbildung zum Lösungsorientierten Coach
(Institut für Bildungscoaching)
2011 – 2012: Ausbildung zur Tao Yoga Lehrerin
(Middendorf Yoga)
2010 – 2011: Weiterbildung in Organisationsentwicklung & Prozessbegleitung
(RAA Brandenburg / Institut für Organisationsentwicklung proSchule)
2009 – 2011: Aus- und Weiterbildung in Gewaltfreier Kommunikation
(Teresa Heidegger und Tatjana Wolf)
2001 – 2008: Magisterstudium Gender Studies und Europäische Ethnologie (M.A.)
(Humboldt-Universität zu Berlin)
Berufliche Tätigkeiten
Seit 2016 Multiprofessionelle Coachin für Menschen in Umbruchpasen
2024 - 2025: Systemische Karriere Coachin bei INQUA Institut für Karriere-Coaching
2011 - 2025 Trainerin für Gewaltfreie Kommmunikation nach Marshall B. Rosenberg
2018 - 2023: Systemische Coachin bei EmPATI gGmbH
(Durchführung von über 1100 Std. Systemisches Coaching)
2014 - 2018: Projektleiterin und Bildungsreferentin im IQ Netzwerk
Projekt „Interkulturelle Öffnung von Arbeitsmarktinstitutionen“, RAA Brandenburg
2013 - 2015: Lehrauftrag an der FU Berlin (“Grundlagen der Kommunikation in Theorie und Praxis”),
2009 – 2012: Projektleiterin für Demokratische und Interkulturelle Schulentwicklung, RAA Brandenburg
2001 – 2009: Trainerin für vorurteilsbewusste Bildung
2008 – 2009: Wissenschaftliche Mitarbeiterin zu Gender & Diversity,
Lehrstuhl für Öffentliches Recht und Geschlechterstudien, HU Berlin
Fortbildung
Publikationen
Kernqualitäten
Teilnahme an diversen Online Fortbildungen zu Nervensystemregulation, Erschöpfung, Trauma und Hochsensibilität (z.B. bei Catherine Hale, Kathie Bohnet, Anke Stadelbauer, und Kathrin Borghoff)
Teilnahme an diversen Fortbildungen in Gewaltfreier Kommunikation sowie kontinuierliche Praxis in GFK Tandems seit 2009
Regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen im Bereich Coaching und Persönlichkeitsentwicklung
(z.B. The Work nach Byron Katie, Somatische Achtsamkeit u.a.)
Zusatzqualifikationen in Gruppenleitung, Moderation, Graphische Visualisierung, Vorurteilsbewusste Bildung u.a.
“Elterngespräche stressfrei führen mit dem Ansatz der Gewaltfreien Kommunikation”. In: RAA Brandenburg: Perspektivwechsel. Zusammenarbeit zwischen Familie und Schule gestalten. Potsdam 2020. S. 50-57.
“Demokratische Schulentwicklung begleiten. Erfahrungen – Anregungen – Herausforderungen”. Potsdam 2012. S. 5-7, 17-24, 104-110 sowie Herausgeberschaft und Redaktion.
„Kultur“ zusammen mit Nele Westerholt. In: Arndt, Susan / Ofuatey-Alazard, Nadja (Hg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. Ein kritisches Nachschlagewerk. Münster 2011. S. 412-416.
„Weißsein in Politikschulbüchern. Eine diskursanalytische Untersuchung.“ Saarbrücken 2008.
Wertschätzend.
Empathisch.
Sensibel.
Professionell.
Strukturiert.
Intuitiv.
Sanft.
Empowernd.
